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          2022内蒙古教师资格考试-初中物理《电路图》教案

          2021-11-09 11:53:08| 来源:内蒙古中公教育

          初中物理《电路图》教案

          一、教学目标

          1.能够画出常见电路元件的符号和简单的电路图,掌握画电路图的要领。

          2.通过动手绘制,深入体会电路的连接方式。

          3.增强对电学知识的浓厚兴趣以及对物理知识的求知欲。

          二、教学重难点

          【重点】掌握画电路图的注意事项。

          【难点】能根据实物图画出电路图。

          三、教学过程

          (一)新课导入

          教师用多媒体向大家呈现如下的生活中案例,小李家的微波炉发生了故障,他发现维修师傅在拆卸的过程中是按照说明书上的图纸进行的。教师展示微波炉的说明书,提问学生说明书上的图纸是什么,与电路的连接具有怎样的关系呢?从而引出课题《电路图》。

          (二)新课讲授

          教师通过多媒体展示几种常见电池实物图,并向学生讲解,电池虽然种类繁多,但是在电路中的作用都是用来供电的,故用统一规定的符号来表示。电池有正、负两极,而电池符号中的长线表示正极、短线表示负极。

          教师继续呈现灯泡,开关,导线的实物图,并呈现相应的电路元件符号,并让学生上台板演,画出元器件的符号。

          教师用多媒体展示简单电路的实物图,让学生思考如何用规定的符号表示电路的连接情况?在表示时有哪些需要注意的事项呢?学生能画出如下电路图:

           

          初中物理《电路图》教案

           

          经过小组讨论后能总结出画电路图时应做到以下几点:(1)要用统一规定的符号;(2)连接线要画成横平竖直;(3)电路图要简洁、整齐、美观。教师给出定义,如微波炉说明书的图纸一样,用规定的符号表示电路的连接情况的图,叫做电路图。

          (三)巩固提高

          根据实物图及画电路图的要领画出电路图,并找学生进行板演。

          (四)小结作业

          1.小结:师生共同总结本节课的主要内容。

          2.作业:一个实际电路中的用电器往往不止一个,请查阅相关资料思考:如何用一个开关同时控制两个小灯泡的亮灭呢。

          四、板书设计

           

          初中物理《电路图》教案

           

          《电路图》答辩题目及解析

          一、采用小组讨论的好处。

          【参考答案】

          小组讨论是通过将学生分成若干小组,以小组合作的形式,根据现有知识储备以及教师的引导,共同讨论得出结论的过程。小组讨论能够增强学生的团队合作意识以及表达交流能力,突出了学生的主体性,提升学生学习的主动性。

          以上是我的全部答案,谢谢考官。

          二、电路连接的基本方式都包括哪些?

          【参考答案】

          电路连接主要包括串联和并联,串联电路的特点是电流处处相等,所以串联电路中一个元器件损坏,会导致所有元器件都不能工作;而并联电路的电路是电压相等,此时一条支路的元器件损坏,并不影响其他支路元器件的使用。

          以上是我的全部答案,谢谢考官。

          三、你的教学目标是什么?

          【参考答案】

          根据学生已有的知识储备和教材内容,我将教学目标设立如下:

          1.能够画出常见电路元件的符号和简单的电路图,掌握画电路图的要领。

          2.通过动手绘制,深入体会电路的连接方式。

          3.增强对电学知识的浓厚兴趣以及对物理知识的求知欲。

          以上是我的全部答案,谢谢考官。

          四、在本节课中,如何激发学生的学习兴趣,提高学生课堂的积极性。

          【参考答案】

          首先,我通过创设关于微波炉说明书的生活情境进行导入,激发学生对于维修师傅是如何按照说明书拆卸微波炉的好奇心,提高学生的学习兴趣。接着,在教学过程中,采用多媒体展示、小组讨论、引导式提问、学生板演的方式,吸引学生的注意力,从而增强学生对本节课知识的理解。

          以上是我的全部答案,谢谢考官。

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          (责任编辑:YDZ)

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