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          2023内蒙古特岗考试模拟题:学习风格

          2022-07-20 08:52:46| 来源:内蒙古中公教育王新瑶

          “学习风格”相关知识属于教育心理学中个别差异部分的知识点,在特岗考试中常以单选、填空、辨析题的形式出现,主要围绕着学习风格的定义、分类及具体的例子来考查。下面为大家呈现相关模拟练习题目,希望能帮助大家更好地备考。

          一、选择题

          1.参加教资考试面试,需要在20分钟之内迅速完成书写教案、整理教学思路等要求,比较擅长的是( )学习者。

          A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型

          【答案】A。解析:本题考查的是冲动型认知风格的表现。

          A选项,冲动型的表现是以很快的速度形成自己的看法,在回答问题时很快就做出反应。题干中“迅速完成备课要求”需要快速解决问题,故比较擅长的是冲动型学习者,A选项正确。

          B选项,沉思型的表现是倾向于深思熟虑,故答题速度较慢,与题干不符。

          C选项,场独立型的表现是不易受环境影响,解决问题依靠内在参考,与题干不符。

          D选项,场依存型的表现是易受环境影响,解决问题依靠外在标准,与题干不符。

          综上所述,本题正确答案为A。

          2.在学习《少年闰土》一课时,学生更喜欢审慎地思考文章中一些关键词句,比如“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”的深层含义,这种学习风格属于( )。

          A.场依存型 B.场独立型 C.辐合型 D.发散型

          【答案】B。解析:本题考查的是场独立型认知风格的表现。

          A选项,场依存型的学生在阅读过程中更喜欢整体把握文章的大意,与题干不符。

          B选项,场独立型学习者具有良好的推理和分析问题的能力,在阅读的过程中喜欢分析和思考细节的说法。题干中“喜欢审慎思考关键词句”体现了对细节的分析和思考,属于场独立型的表现,故B选项正确。

          C选项,辐合型在解决问题时惯于缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答,与题干不符。

          D选项,发散型在解决问题时思路广泛,最终产生多种可能答案,也会出现有创意的想法,与题干不符。

          综上所述,本题正确答案为B。

          3.根据科尔勃的理论,选择计算机、土木工程、建筑等技术性比较强的专业,并且喜欢把理论应用于实践的认知风格为( )。

          A.发散者 B.顺应者 C.同化者 D.聚合者

          【答案】D。解析:本题考查的是科尔勃的两维坐标理论。

          A选项,发散者的表现是有发散的思想,富有想象力,喜欢自由发言和小组讨论,与题干不符。

          B选项,顺应者的特点是强调主动探索和具体体验,喜欢实验室工作和现场调查研究,与题干不符。

          C选项,同化者喜欢学习抽象概括的理论,喜欢听讲座,与题干不符。

          D选项,聚合者喜欢计算机、建筑等技术性强的专业,喜欢把理论应用于实践,故D为正确选项。

          综上所述,本题正确答案为D。

          4.历史课上老师问学生们鸦片战争对我国有什么影响,有同学抢答“国家的领土不完整了”、“经济受到了打击”,但是小明不急着举手,而是静静思考一会儿回答:“既有消极的影响,同时也有积极的影响”,小明的认知风格是( )。

          A.辐合型 B.发散型 C.沉思型 D.冲动型

          【答案】C。解析:本题考查的是沉思型认知风格的表现。

          A选项,辐合型在解决问题时惯于缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答,与题干不符。

          B选项,发散型在解决问题时思路广泛,最终产生多种可能答案,也会出现有创意的想法,与题干不符。

          C选项,沉思型不追求答题速度快,而倾向于深思熟虑给出比较完善的答案,题干中“小明不着急举手,而是静静思考”符合沉思型认知风格的表现,故C选项为正确答案。

          D选项,冲动型追求答题速度快,往往不会经过审慎地思考,与题干不符。

          综上所述,本题正确答案为C。

          5.在做饭的时候,总是炒完一盘菜之后再去准备下一道菜的辅料,体现了( )的认知风格。

          A.辐合型 B.发散型 C.同时型 D.继时型

          【答案】D。解析:本题考查的是继时型认知风格的表现。

          A选项,辐合型在解决问题时惯于缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答,与题干不符。

          B选项,发散型在解决问题时思路广泛,最终产生多种可能答案,也会出现有创意的想法,与题干不符。

          C选项,同时型认知风格在解决问题时采用全局视野,同时考虑多种假设,与题干不符。

          D选项,继时型认知风格在解决问题时,会一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设,提出的假设在时间上有明显的前后顺序,题干中做完一道菜之后再想下一道菜需要的材料,属于一步一步做假设,有明显的先后顺序,故D为正确选项。

          综上所述,本题正确答案为D。

          6.上课喜欢和学生互动的老师,喜欢阅读社会交往类型文章的学生,都属于( )认知风格。

          A.场独立型 B.场依存型 C.沉思型 D.冲动型

          【答案】B。解析:本题考查的是场依存型认知风格的表现。

          A选项,场独立型的老师更喜欢自己系统地讲解知识,场独立型的学生更喜欢学习自然科学和数学,与题干不符。

          B选项,场依存型的老师喜欢与学生互动,场依存型的学生喜欢学习人文学科和社会科学,喜欢阅读社会交往类的文章,故B选项正确。

          C选项,沉思型不追求答题速度快,而倾向于深思熟虑给出比较完善的答案,题干中未体现答题速度或准确度相关的说法,与题干不符。

          D选项,冲动型追求答题速度快,往往不会经过审慎地思考,因此得出的答案未必准确,题干中未体现答题速度或准确度相关的说法,与题干不符。

          综上所述,本题正确答案为B。

          7.下列属于场独立型的学生的表现的是( )。

          A.喜欢自然科学和数学

          B.喜欢小组讨论的学习方式

          C.喜欢老师讲解教学

          D.倾向于外部定向,善于察言观色

          【答案】A。解析:本题考查的是场独立型和场依存型认知风格的表现。

          A选项,场独立型的学生喜欢并且擅长自然科学和数学,场依存型的学生喜欢并擅长人文科学和社会科学,故A选项正确。

          B选项,场独立型的学生喜欢自学,场依存型的学生喜欢老师讲解和小组讨论的学习方式,与题干不符。

          C选项,场依存型的学生喜欢老师讲解的学习方式,喜欢由老师来呈现结构严谨的教学,与题干不符。

          D选项,场独立型的学生倾向于内部定向,有自己的判断标准,而场依存型的学生倾向于外部定向,容易受到别人的影响而改变自己的想法,善于察言观色,与题干不符。

          综上所述,本题正确答案为A。

          二、填空题

          1.人们在学习时所具有的或偏爱的方式指的是____________。

          2.学习风格按照感觉通道来划分分为视觉型学习者、听觉型学习者和____________。

          3.按照答题的____________和____________,把认知风格分为沉思型和冲动型。

          4.在解题时广泛地思考,求新求异,属于____________的认知风格。

          【答案】1.学习风格;2.动觉型学习者;3.速度、准确度;4.发散型。

          三、辨析题

          1.教育场独立型的学生时可以多给学生自学的机会,也可以适当让其参与小组讨论,参考其他同学的意见。

          【参考答案】

          此说法正确。对待不同的认知风格既可以采用匹配教学策略也可以采用失配教学策略,教育场独立的学生时,既可以采用匹配教学策略让他们用自己喜欢的学习方式学习,给予充分的自学的机会,也可以采用失配教学策略,让只喜欢自学的学生适当参与小组讨论,防止合作交流能力的缺失。

          2.场独立型的学生可以自觉完成任务,无需老师督促,因此比场依存的学生要好。

          【参考答案】

          此说法错误。认知风格无好坏之分,虽然场依存的人缺乏学习的自觉性,需要外界的督促,但是也有自身的优势,比如喜欢与他人合作交流,能够集思广益等。

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          (责任编辑:xroffcn)

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